小雄

小雄是個很酷的孩子，或說，小雄是個想要變很酷的孩子。

每每見到小雄，我心裡會有一絲絲悸動，想起年輕時候的大熊。那樣不羈的模樣，長長頭髮、漂亮的手指頭和有點酷酷的又帶著害羞的神情。穿著涼鞋的時候露出的髒髒腳指甲，鬍渣可以在一天之內亂竄出來，瘦削玉樹凜凜站在我狹小的辦公桌前的小雄，和我印象深刻的年輕小熊彷彿重疊在我眼前。

我是個很愛開玩笑的人，多數時候開自己的玩笑，也對喜歡的人開他們的玩笑。英文叫做tease，中文除了調侃之外，想不到什麼十分符合的說法。我也知道自己的學生樣，有些時候會讓一些認知錯亂的孩子可能有超乎師生的想像，總之把身邊所有關係理得還算是清楚的我，到目前為止都還能夠處理得宜。小熊總是懂我的玩笑，就算變成了大熊，總還是很有風度的陪我瘋；小雄安靜的笑著，坐在教室裡的時候，被我開了玩笑卻自己笑的最大聲。

他怯生生的在我半掩的門上輕輕扣，我看見第一次見面的小雄，那時玩玩還站在他身邊，顯得特別的嬌小。常常聽玩玩講小雄的可愛和帥氣，我只是聽著，只在中文桌的時候又再次打照面。沒想到現在小雄變成了我的學生。

乖乖靜靜地坐了近兩個小時，我也更了解小雄一點點。之前只知道他瘋搖滾樂、跟朋友搞band，很努力的在找工作。小雄的作業從來是看不出他的害羞性格，充滿血腥暴戾之氣的造句也被我關注過，大抵這個孩子想得到我的注意，也不是沒有遇見過的情況。但是面對面的時候，他就是那麼的瑟縮了起來，乖乖的坐著、聽著、回答我的問題。有時候，雖然大部分的時間我總是笑著、開玩笑一派輕鬆貌，總歸是一個師者身分，我還是坦白的表達身為老師嚴格要求的立場。我知道，可以跟孩子當朋友，但那總是之後的事情、學期結束之後、踏出校門之後。這是依克特教我的道理。

也許是找工作的壓力和被迫長大的環境，小雄或許不是個有自信的孩子。小心翼翼的說著對他而言是第二語言的外語，用不流暢的語調念著，手上的筆寫著小小細細的字跡，整齊可愛，筆劃筆順完全亂無章法。

離開的時候，小雄從口袋裡拿出揉得爛兮兮的餐巾紙，露出那樣純真又帥氣無比的笑容，又是小心翼翼的問：「要不要吃餅乾？」

我問他那是哪兒來的，他說是宿舍給的。我笑了。拿出放在抽屜裡的杏仁餅乾，和他交換。

要他旅途小心，別忘記做功課。小雄笑著，露出整齊的白牙齒，在長廊的那頭，回過頭來跟我揮揮手。

馬機的閃光

馬機和閃光一個月的鵲橋會很快進入尾聲。在秋天正是降臨以前，閃光搭機離美，留下馬機滿滿的惆悵和還沒來的及道別就湧起的思念。

為了酬謝我們，閃光請我們吃托思卡尼。昂貴的義大利餐廳，果然不同凡響。馬機把白天遊園時得到的花圈掛上我的頸項，我們談心。遠距離戀愛的情人們都經受過一個人的孤單和無奈，那種一個人吃飯，遇到麻煩事煩躁的時候，開心的時候，就算想要第一時間分享，還是敵不過時差和貼心的提醒，緩緩平靜下來以後，又是一個人等待消磨。（升級以後，頓號都不見了，冏。。。）

這學期為了變化課程，將一些題材作業上了網，躲拉下了馬密老師的課，很興奮的跟我說：原來你就是系上以網路輔助教學的第二個助教。我後來才知道，詹母士也使用木多來教學，看到他變開心的說著說著high過了頭。

陪米漿跑趴的時候認識了艾子‘由紀惠和萊恩。和艾子談得開心，我們約好再聚。就這樣，輕鬆的第二個星期就過了，發條轉緊，時間開始狂奔。

去魚缸吃飯的時候，一行人巧遇諾貝爾物理獎得主老教授和眾弟子齊聚一堂。我們一桌顯得青春洋溢，老的裝少，小的裝大，新生泡麵頭最年輕卻最穩重，反而是我和米漿顯得最瘋。等了好久，每每侍者從廚房裡端菜上菜，經過我們桌的時候，大家眼巴巴地望著，驚叫聲歡呼終於就要大快朶飴，結果，總是與侍者擦身而過。垂涎著等待著，從天亮等到天黑，除了照相胡謅瞎扯淡，漸漸筋疲力竭的偽本科生們終於得到滿桌的犒賞和阿姨為了補償而免費附上的加菜。

秋意濃濃，長假結束的時候，你離開。卻到現在還彷彿能夠能夠聽見你在我耳邊的呢喃著，我們很快會再見。